Informe de Unicef revela que el 54.9 % de los menores dominicanos sufre disciplina violenta

Un estudio realizado por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia alerta sobre la prevalencia de métodos de crianza basados en el castigo físico y psicológico en el país.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) presentó este lunes 19 de octubre un informe que señala que el 54.9 % de los niños, niñas y adolescentes de entre 1 y 14 años en República Dominicana ha sido objeto de algún tipo de disciplina violenta durante su crianza. El documento, titulado "Estudio sobre los determinantes asociados al castigo físico y la violencia psicológica contra niñas, niños y adolescentes en el hogar en República Dominicana", busca abrir el debate sobre la erradicación de estas prácticas.

La investigación destaca que la incidencia de estos métodos se incrementa hasta el 72 % en aquellos menores que presentan alguna condición de discapacidad. El análisis cualitativo fue llevado a cabo en cuatro municipios seleccionados por sus características territoriales y niveles de prevalencia: Boca Chica, Barahona, Haina y Yamasá.

Publicidad

De acuerdo con el organismo internacional, las agresiones físicas incluyen el uso de manos y diversos objetos cotidianos, así como posturas forzadas. Asimismo, se han identificado casos de mayor gravedad, como quemaduras y descargas eléctricas, además de abusos verbales y psicológicos que afectan el desarrollo emocional de los menores.

Anyoli Sanabria, representante adjunta de Unicef en el país, explicó que estas conductas suelen estar profundamente arraigadas en las normas sociales y creencias culturales. Aunque el estudio indica que el fenómeno afecta a todos los estratos sociales, la incidencia es ligeramente más frecuente en familias con menores recursos económicos.

La institución advirtió que factores como la religión, la presión comunitaria, los mensajes institucionales y los contenidos difundidos en medios de comunicación influyen en la persistencia de estas dinámicas. El informe concluye que, ante la falta de resultados positivos de los métodos tradicionales, es necesario impulsar cambios significativos en los modelos de crianza actuales.